Anteriormente analizaron una fotografía que plasmaba la exclusión antropomórfica de un niño endomorfo. Entonces, de acuerdo al modelo que revisamos en clase acerca de este tipo de situaciones, quedó el cuestionamiento si podíamos agregar a las mujeres como parte de los excluidos antropomórficos. Basándote en ese modelo, los textos de Posmodernidad y EF, así como con los textos electrónicos que dejo a continuación:

 

-Anexa un comentario en la siguiente fotografía (espero que tu comentario sea crítico y no solo una clásica opinión de estudiante adolescente) SIGUE EL LINK

 

-Elaborar una ensayo de DOS CUARTILLAS donde plasmes tu opinión respecto a la Educación Física y Equidad de Género.

 

 

Para generar tu comentario y ensayo:

 

Lee los siguientes artículos y relaciónalos con las experiencias prácticas que has tenido a lo largo de tu formación docente.

 

 

1) Gender Issues in Physical Education:
Female Students’ Perspectives and Experiences

David W Chorney and Cameron Weitz

 

http://www.hpec.ab.ca/gender-issues-in-physical-education-female-students-perspectives-and-experiences

 

 

2) GIRLS’ PARTICIPATION IN PHYSICAL ACTIVITIES AND SPORTS: BENEFITS, PATTERNS, INFLUENCES AND WAYS FORWARD

R. Bailey, I. Wellard and H. Dismore
Centre for Physical Education and Sport Research
Canterbury Christ Church University College, UK

 

http://www.icsspe.org/sites/default/files/Girls.pdf

 

 

 

 

3) PE lessons 'put girls off exercise'

 

http://www.nhs.uk/news/2012/05may/Pages/girls-put-off-exercise-school-sport.aspx

 

 

4) También pueden darle un vistazo a este sitio http://www.genderandeducation.com/category/gender-and-education-journal/

 

FECHA LÍMITE DE ENTREGA MIERCOLES 25 DE JUNIO 2014

MANDAR EN FORMATO WORD A MI CORREO OLOZAMORA@HOTMAIL.COM

FAVOR DE ENVIAR ANTES DE LAS 23:00HRS

 

NOTA: USAR APA PARA CITAR Y AGREGAR EL APARTADO DE REFERENCIAS

 

SALUDOS